这是小班艺术活动会跳舞的跳跳糖教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园小班艺术活动教案：会跳舞的跳跳糖 www.qinzibuy.com 2017年04月23日 21:31:25 活动目标： 1．能用身体动作有节奏的表现跳跳糖。 2．能创造性的表现出不同的跳姿。 3．体验与同伴共同舞蹈的快乐。 4．能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。 5．培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动重点：能用身体动作有节奏的表现跳跳糖。 活动难点：能创造性的表现出不同的跳姿。 活动准备： １．"会跳舞的跳跳糖"的音乐。 ２．跳跳糖头饰人手一个，实物跳跳糖若干。 活动过程： ㈠．好吃的跳跳糖⒈（出示跳跳糖让幼儿品尝）刚才小朋友吃了什么？ ⒉你吃的时候是什么感觉？（跳到嘴里甜又香）你觉得跳跳糖在嘴巴里是怎样跳舞的？（提示幼儿可用身体动作表现）老师结合箭头练习，向前跳、向后跳、跳得高、跳的低、转个圈圈。（可以在幼儿的腿上进行练习）（配伴奏）3.后来嘴巴里还有跳跳糖吗？没有了，对呀，不见了。反思：根据小班爱吃糖果的特点，将跳跳糖作为本节活动的题材。符合了《纲要》中所提到的既要贴近幼儿生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。我把跳跳糖代入课堂让幼儿通过各种感官来了解跳跳糖。首先，用视觉观察跳跳糖的颜色、用听觉来聆听跳跳糖发出的声音、用味觉来品尝跳跳糖的味道，体验跳跳糖在嘴里跳动的感觉，让幼儿回顾各种感官经验用动作表现跳跳糖。本节课让幼儿重点体验游戏的快乐，老师在活动的过程中作为幼儿的支持者引导者。最后我们还利用了彩虹伞，通过彩红伞将幼儿带入更加生活化的情境中，激发幼儿参与活动的兴趣，体验游戏带来的无限乐趣。
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