这是小班艺术活动送玩具去幼儿园教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、随音乐节奏的快慢变化，改变走路的速度。2、增强对速度变化的敏感性。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1、人手一件动物玩具。2、教师自选的音乐录音、积木若干块、大可乐瓶若干个。活动过程：1、活动身体：（1）教师引出游戏主题，激发幼儿用玩具做游戏的兴趣。——“玩具宝宝们要上幼儿园啦，我们想想有什么办法能帮助它们上幼儿园呢？”（2）幼儿自由讨论，想出各种办法。2、自由探索：（1）幼儿抱好玩具，随着音乐的节奏送玩具上幼儿园。——“大家怎样走才不会碰到一起呢？”引导幼儿散开寻找人少的地方走。（2）走圆圈。——“前面有一条小路，路上有许多小石块，我们走路的时候一定要踩准在石块上奏，才不会迷路。”（3）教师示范按节奏走石块路。（4）幼儿在教师的带领下走石块路。（5）帮玩具找座位：——“幼儿园里有很多的座位，大家一起帮玩具找到它们的座位吧。”幼儿拿着玩具在椅子的周围走，当听到音乐停止时，马上将手中的玩具放到最近的一个空座位上。音乐重新开始，给玩具找到座位的幼儿站着不动，玩具摆放在座位上，没给玩具找到座位幼儿继续进行游戏。3、结束游戏：游戏结束后，教师对活动过程进行简单的评价。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
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