这是大班社会活动珍惜水资源教案反思，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1．知道水是我们生活中不可或缺的一部分，了解水的珍贵，懂得要珍惜水资源。2．能够根据教师提供的主题内容小组合作进行绘画，并确定宣传语。3．初步尝试用抽象的方式表现宣传内容，感受宣传画的多种形式。活动准备：1．宣传语若干：如果还不珍惜水资源，最后一滴水就是人类的眼泪。眼泪惜水、爱水、节水，从我做起。接住每一滴水珍惜水就是珍惜您的生命。地球喝水请珍惜每一滴水。水龙头水是不可替代的宝贵资源。干涸的地节约用水，一水多用，请充分利用循环水。循环利用2．有关"珍惜水资源"的宣传图片若干。活动过程：一、出示图片（干涸的地面），激发情感。师：小朋友，你们看了这张图片有什么感觉？这张图片想要告诉我们的是什么？你是怎么看出来的？二、观察、谈话，了解如何珍惜水资源。1．这些图片想要告诉我们的又是什么呢？你是怎么知道的？2．要珍惜水资源，我们可以怎么做呢？三、小组合作宣传画--珍惜水资源1．师：今天，我们要来合作完成这张作品，我请小组长负责，请你们根据老师给你们的内容来确定画面内容。（水龙头、干涸的地、眼泪、循环利用、接住每一滴水、地球喝水）2．幼儿小组作画，教师出示相关图片供幼儿参考。3．添加宣传语：请为你们的宣传画加上一句响亮的标语。（教师提供宣传语供幼儿选择）四、作品展示、交流、宣传。1．请每组代表介绍自己的宣传画：你们想要宣传的是什么？请大声说出你们的宣传语。2．请幼儿以小组为单位，到各班进行宣传。3．将宣传画张贴到幼儿园醒目的地方，起到全园宣传的目的。活动反思：幼儿环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。在对幼儿进行环保教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为进行环抱教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对幼儿的环保行为加以强化，幼儿就由不自觉到为转化为自觉的行为。美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是义不容辞的责任。保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。
<