这是大班社会活动来自草原的客人教案，是优秀的大班社会教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、知道蒙古族是我国的少数民族，了解我国是一个多民族国家。 2、通过观看音像资料和图片，了解蒙古族的民俗文化。 3、对蒙古族产生好奇感。乐意随着音乐表演蒙古舞蹈。 4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 活动准备： 1、收集关于蒙古族风情的影像资料。 2、中国地图一张。 3、蒙古音乐舞蹈《小小骑兵》。 活动过程： 1、播放蒙古族影像资料，让幼儿初步了解蒙古族的民族文化。 ⑴ 教师：刚才你们看到了什么？你知道他们是哪个民族的人吗？ ⑵ 他们穿的衣服是怎样的？他们住的房子又是怎样的？他们是怎样生活的？他们说的话和我们一样吗？他们说的话和我们一样吗？ ⑶ 引导幼儿学习一句蒙语，例如：“你好”。 2、分段欣赏，进一步感知蒙古族的风土人情。 ⑴ 歌曲欣赏。 ⑵ 欣赏蒙古族的民族舞蹈。 ⑶ 了解蒙古包。 教师：蒙古族住在哪里？蒙古包是什么样子的？ 3、出示图片，进一步感知蒙古族的民俗风情。 ⑴ 教师（出示食物图片）：你知道蒙古人喜欢吃什么？认识酥油、奶酪等。 ⑵ 教师（出示马头琴）：你知道这是什么吗？它由什么用？ ⑶ 让幼儿欣赏一段马头琴的弹奏的音乐，让幼儿感知马头琴悠扬的琴声。 4、知道蒙古族是我国的少数民族之一。 ⑴ 教师出示地图，找出内蒙古的位置，并贴上标志。 ⑵ 启发并引导讲述自己知道的民族，教师总结。 5、音乐舞蹈：《蒙古舞》。 引导幼儿观看录像，学习表演简单的蒙古舞蹈。
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