这是大班美术公开课熊猫的一家教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、欣赏作品，感受作品中和谐、安详的意境。 2、在教师引导下，乐意根据画面的内容大胆联想和表达。 3、尝试模仿、创作关于熊猫的作品。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 1、水墨画"熊猫"的图片。 2、黑白灰绿等色纸若干，剪刀、浆糊、抹布。 3、幼儿用书：《熊猫的一家》。 活动过程： 1、调动幼儿的已有经验，会议熊猫的形象。 教师：你们见过熊猫吗？在哪里见过的？熊猫是什么样子的？喜欢吃什么？ 2、出示"熊猫"图片，引导幼儿初步感受作品。 教师：看了这幅画，你有什么感觉？ 3、引导幼儿细致地欣赏作品，并大胆联想与表达。 教师：画上的熊猫可能会再那里？它们在干什么？这两只熊买是什么关系呢？它们在一起会是什么样的心情？两只熊猫会说些什么呢？ 教师：附近还有别的熊猫吗？如果有，会是谁？那些熊猫怎么不在这里呢？它们在做什么？ 4、引导幼儿观察作品的用墨特点。 教师：你能看出来画上哪里用的时浓墨吗?为什么这些地方用浓墨？哪里用的又是淡墨？为什么这些地方用淡墨？熊猫身上那些地方用浓墨那些地方用淡墨？猜猜看画家是怎么把浓墨和淡墨结合起来用的？ 5、幼儿尝试用剪纸黏贴熊猫。 幼儿尝试用剪出的圆形、椭圆形黏贴熊猫，并在周围添画背景。 6、交流作品。 教师：你的熊猫在干什么？活动反思：幼儿对水墨画《熊猫的一家》非常感兴趣，学起来也很认真，激发幼儿爱护熊猫，并学习正确的执笔方法。在此基础上引导幼儿作画，幼儿们大部分作品都画得很好。之后为了培养幼儿的创造能力，让幼儿自由的去绘画熊猫，每个孩子画的熊猫动态都不一样。因为老师在引导幼儿欣赏时，让幼儿观察了不同的动态。通过精心的设计本节课幼儿们完成的都非常好，教学也非常成功。
<