这是中班健康活动有用的耳朵教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
设计意图：耳朵是小朋友熟悉的身体器官，同时也是时刻可以亲身感受的身体器官，中班的小朋友对熟悉的事物充满了兴趣，所以选择这一课，相信小朋友一定很想去探索。另外本单元的学习内容就是认识身体各部分，有前面的教学内容做铺垫，就会降低学习中的难度，小朋友掌握起来也更容易一些。 活动目标： 1.通过听听、说说、玩玩感知耳朵的作用及其重要性。 2.通过实际操作懂得保护耳朵的重要性，了解耳朵的特殊作用。 3.探索、发现生活中的多样性及特征。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 活动准备：音频文件、PPT活动过程： 一、谈话导入--猜谜语圆圆脑袋一座山，兄弟两个住两边，他们用来听声音，从小到老不想见。(耳朵)二、听音小游戏（一）听小喇叭藏了什么声音。 （二）悄悄话（三）捂住耳朵听音（四）了解耳朵的其他作用总结：我们的耳朵真有用，不光可以听到很大的声音，还能听到悄悄话，还能把我们变漂亮，所以我们一定要保护好我们的耳朵。 三、找耳朵（一）教师：今天有几个粗心的小伙伴把耳朵丢了，我们一起来帮帮他们找找耳朵吧！ （二）个别操作找耳朵（三）幼儿进行操作，为丢了耳朵的小动物找耳朵。 四、总结我们为小动物们找到了耳朵看他们多开心呀，我们一起去做游戏吧！ 教学反思： 整个活动中，幼儿都在积极地参与活动，大胆表述自己的发现。从活动效果来看，教学难度适宜，教学准备充分，视频资料、课件的运用有效帮助幼儿对动物耳朵功能的认识，引导幼儿不断探索耳朵的秘密。学会如何保护好自己的耳朵。
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