这是中班健康打击打怪物教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1． 根据动物局部特征猜出相应动物形象并用动作表示。2． 发展想象力，尝试运用各种动物的身体部位创编各种怪物形象。3． 体验探索、合作带来的乐趣。4．引导孩子乐于接受治疗。鼓励、培养小朋友不怕打针的勇敢精神。5．喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。活动准备：操作图卡2份（8小张）；游戏图卡4份（16张）；音乐（动感的）活动重点与难点：用各种动物的身体部分拼凑各种怪物形象。活动过程：一． 游戏"动物变变变"，根据局部特征做出相应动物的动作。1． 介绍玩法。请幼儿根据魔术棒上的动物部位做出相应动物的样子，。2． 进行游戏。请幼儿讲述他做的是什么动物。二． 运用动物身体部位尝试创编怪物形象。1． 教师示范怪物拼图。幼儿讲述怪物的组成部分。2． 幼儿个别操作。1）幼儿尝试操作拼图，并讲述拼图中怪物的组成部分；2）探索不同的操作方法拼出怪物并讲述。3． 幼儿讨论。还见过哪些动物？可以用这些动物的什么身体部位拼怪物。三． 幼儿拼图游戏。1． 介绍游戏玩法。请幼儿人手拿一块拼图，找其他同伴的其他的身体部位合作进行拼凑，变成一个怪物。2． 进行游戏。幼儿在音乐中进行拼凑，音乐结束，幼儿合作完成作品。3． 作品交流。集体交流每一个怪物是怎么拼的。4． 再次进行游戏。活动结束：小朋友一起听音乐。活动反思： 孩子们对怪兽有着莫名的激动与兴奋，因此本次活动从幼儿感兴趣的事物着手，激发孩子的潜能，引起了孩子们的极大兴趣，整个活动幼儿的参与性积极性都非常高，也基本达到了本次活动的预设目标，因此总体效果较好。
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