这是小班新版艺术活动办家家（欣赏）教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、感受歌曲活泼欢快的情绪，尝试随乐合拍的表演生活动作。2、体验家庭的生活温馨。活动准备：1、经验准备：事先引导幼儿观察家长炒菜、煮饭的场景。2、物质准备：音乐《办家家》播放器。活动过程：（一） 节奏游戏“炒小菜”教师念白：系 上|围 裙|扎 起|袖 子|× ×|× ×|× ×|× ×|端 起|小 锅|拿 起|小 铲|× ×|× ×|× ×|× ×|炒小 菜 |炒小 菜|×× × |×× ×|炒好 小菜 |开饭 了|×× ×× |×× ×||（二） 引导幼儿完整的欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。1、第一遍：引导幼儿感受歌曲的内容和情绪。提问：歌曲里面的小朋友在做什么？办家家时的心情是怎样？2、第二遍：引导幼儿进一步理解歌词内容。提问：小朋友扮家家时是怎么玩的？做了哪些事情？3、第三遍：引导幼儿边听音乐边表演，鼓励幼儿在念白处跟念歌词。（三）幼儿听音乐玩娃娃家的游戏，在音乐的最后，给娃娃喂饭；可引导幼儿编几句哄娃娃吃饭的话。（四）教师简要评价，结束活动。活动延伸：提供办家家的游戏材料，让幼儿边唱，边表演。三、户外活动：1、体育游戏:小坦克 见领域活动指导P26。2、分组活动：（见周计划表）活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
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