这是小班艺术活动蝴蝶花教案反思，是优秀的小班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目的： 1、喜欢参与活动，并能够大胆表现自己的情感，体验春天的美。 2、通过表演，增进师幼之间的良好互动。 3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 4、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 活动准备： 蝴蝶、花活动过程： 1、带领幼儿参观周围各种春天的花卉。讨论：你看到了什么花？P82、出示蝴蝶花，问：这是什么花？它看起来象什么？ 3、故事与歌曲相结合，逐句欣赏并提问： （1）、看到花蝶，想干什么？ （2）、为什么蝴蝶不害怕呢？ 注：将故事时，要以悬念来调动幼儿的积极性，在单句的表演中，熟悉歌词，理解歌词，促进之间的情感。 4、幼儿演唱歌曲： （1）、跟着音乐演唱歌曲（2）、以拍手等形式进一步学习歌曲P16（3）、表演歌曲，运用动作表演5、幼儿游戏： 出示漂亮的蝴蝶结，让幼儿来扮演蝴蝶花，其他的小朋友边唱边表演，体验歌曲的快乐之情。 6、告诉幼儿：歌曲的名字叫《蝴蝶花》教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
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