这是大班主题寻宝探险教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1．全面锻炼身体，练习钻.行进跳.侧滚以及跳绳，增强体能。 2．通过寻宝的游戏方式，提高平衡、手脚协调能力。 3．能不怕苦不怕累，努力达到目标，感受成功带来的快乐。 4．培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 5．培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： 1．5个钻圈，跳圈。 2．沙袋、图书、红花、小球等各种玩具。 活动过程： 1．活动准备——羽毛球操。 听音乐作早操。 2．综合活动——寻宝探险。 （1）观察场地，探讨探险的路径。 幼儿5路纵队站好。场地上已摆好跳圈和钻圈，终点是1个大纸箱。 教师：前面的纸箱里有许多宝贝，怎样才能拿到纸箱里的宝贝呢？（钻过山洞、跳过小沟）（2）幼儿进行钻和双脚向前行进跳的动作。一轮游戏结束后，可以让幼儿说说自己找到了什么宝贝，然后将宝贝放在筐子里。 （2）在原来的场地上累加垫子，拉开两地的距离，练习侧滚。 幼儿进行钻、双脚跳以及侧滚前行的动作，请幼儿说说自己的宝贝，并放在指定的地方。 （4）累加跳绳，加大起点与终点的距离。 （5）活动评价。 教师：你们都是能干的小勇士，你们不怕苦，不怕累才能找到宝贝，相信你们一定会找到更多更好的宝贝。 教师给每位幼儿颁发一个“小奖杯”。 3．放松活动——朋友舞。 （1）师生随音乐表演集体舞《朋友舞》。 （2）师生共同收集和整理各种器械。课后反思：幼儿对体育游戏很感兴趣，积极性很高，活动中教师与幼儿的交流自然轻松。听到老师说要让大家一起去“寻宝”，孩子们表现出了异常的兴奋和创意，这时，师生互动和生生互动的频率也大幅度的提高了。
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