这是大班艺术活动听海教案反思，是优秀的大班艺术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1、感受大海的变化，想象大海在不同情绪下海底生物的活动。2、通过活动感受不同情绪带给他人的影响。激发幼儿热爱大海的情感。3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备：1、活动前带幼儿到海边看海、听海,引导幼儿用多种感官感受大海的变化。2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。3、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。活动过程：一、听海浪的声音，感受大海的变化。（播放大海在不同情况下海浪声音的录音）提问：1、刚才你听到了什么声音？2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小朋友用肢体来表现变化的海浪。）二、想象在大海不同状况下，海底生物是怎样活动的。（一）播放大海在不同情况下的录像，教师适时地向幼儿讲解大海的起伏变化，并启发幼儿想象每种变化代表了大海怎样的情绪。（生气、平静和快乐的情绪）（二）启发幼儿想象大海在不同情绪下，海底生物是怎样活动的。师：原来大海也有生气、平静和快乐的时候，它跟我们大家是一样的。咦！我们小朋友都有自己的家，那大海又是谁的家呢？提问：1、当大海生气的时候，住在家里的海底生物心里会怎么想？它们又会干些什么事呢？
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