这是大班手工树干上的花纹教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标1、欣赏不同树干的花纹，感受大自然的神奇。2、学习在瓦楞纸上画出各种花纹装饰树干。活动准备1、幼儿用书2、范画；各种瓦楞纸、剪刀、油画棒重点与难点活动过程（预设）（一）、观察讨论。1、你知道哪些树？说说它们的名称。2、注意过树皮上的花纹吗？说说是什么样的？3、结合槐树、杨树、松鼠等树干范画和幼儿用书“树干上的花纹”中的图片，引导幼儿观察各种各样的树皮花纹，并与语言描述。（二）、欣赏瓦楞纸范画，感受纸质、装饰树干的方法。逐一出示范画，让幼儿摸一摸、说一说瓦楞纸画的感觉，并观察树干上的花纹，是怎么表现的？（三）、明确作画要求。观察幼儿用书“树干上的花纹”的左半部份，请幼儿尝试在颜色不同的瓦楞纸上画出树的形状，然后画出树干的花纹，剪下贴在美工书上，并添画树叶。（四）、幼儿操作，教师巡回观察、分层指导。（五）、幼儿相互欣赏，说说谁的花纹最漂亮，谁的花纹最特别。活动反思：《树干上的花纹》这是个大班的美术活动，教师一开始的导入非常的鲜明和切入主题。教师首先出示各种树干，由幼儿自由联想“树干上的花纹像什么”。孩子们的回答别出心裁，引出线条元素，有直线、虚线、曲线、不规则图形、椭圆形、螺旋形、菱形等。在活动过程中教师采用了组合的形式，将幼儿所画的树组合成一个小树林，因时制宜的调动幼儿兴趣积极性，互动恰到好处。总而言之，这是一个结构严谨，内容丰富，生动有趣的大班美术活动。教师的活动现场调控能力、临场应变能力以及与幼儿生动的互动都值得我们学习。
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