这是大班美术公开课未来的房子教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、能大胆用各种线条、形状来描绘未来城市的房子。 2、活动中注意色彩的搭配。 3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。 活动过程： 1、小朋友，我们是哪个城市的？你觉得江阴美吗？什么地方最美？老师请大家去看看其他城市的风景，请大家看看那里的房子是怎么样的？ 2、请幼儿观看有名建筑的幻灯片：东方明珠、上海外滩等。 3 、提问：你觉得这个建筑什么地方最特别。 4、师：今天老师请大家来做一个小小建筑师，设计我们将来的房子。先说说看，你准备设计怎样的房子？它有什么特别的功能？ 5、幼儿相互讨论自己准备设计的房子，期望能够个别幼儿说说自己的设计》 6、幼儿作画，教师巡回指导。。 7、讲评幼儿作品，请幼儿到前面讲讲自己的设计，主要讲其独特之处。 活动反思： 本次活动孩子们非常感兴趣，首先感觉本活动知识非常的丰富，在简单认识房子结构功能的基础上，启发幼儿的想象力，大胆的设计未来的房子。 优点：教师物质准备和知识准备都比较充分，课件图片丰富，能充分调动幼儿的想象力，教师对一部分幼儿的评价语也比较及时、到位。 幼儿表现很积极，想象出各种各样未来的房子：从功能上来说有安全房子，可以防地震、水灾、火灾（这是一个比较爱观察生活的幼儿所想象的）；声控房子，是一种高科技，比较先进的房子（这可以让残疾人住在里面，比较方便，说明是一个有爱心的小朋友）；在海底游泳的房子，想进入海底观看各种各样的海洋生物（这是一个喜欢海洋生物的幼儿想象的）；会飞的房子，可以去旅游，想到哪里就到哪里。从形状上来说有老虎形状的房子、小兔形状的房子、米老鼠形状的房子等等。幼儿的作品也比较丰富漂亮，创作出了鲨鱼房子、米奇妙妙屋、月亮上的房子、乌龟房子等等。不足之处： 1.前边教师讲述较多，用时较长。 2.没有给幼儿一个总体概括的评价。分别是从功能上、结构上、外观形象上等进行概括性讲评。 3.范画不饱满（没有涂底色）。
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