这是大班美术花瓶脸谱教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标：1.让幼儿初步了解，并学生写生，提高幼儿的观察力。2.巩固复习线描，学会用密集排列的线条装饰花瓶，提高幼儿的表现力和想象力。3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.胖花瓶若干只，脸谱一个。2.水彩笔、蜡笔人手一份。3.《说唱脸谱》音乐。活动过程：一、引出课题1.放音乐，出示京剧脸谱。你们看，谁来了?(大花脸) 大花脸来我们班作客，你们高兴吗?陈老师还为他准备了一份大礼物。2.出示花瓶。你们瞧，这是什么?(大花瓶)师以大花脸的口吻：“这花瓶真漂亮，谢谢你们，可是这花瓶这么大，我带不动，怎么办呢?”(幼儿自由想象)3.教师小结：小朋友真聪明，那我们就选个最简便的方法，那么有什么方法既简便咱们小朋友又做的到呢?(幼儿自由发言)那么我们小朋友想了那么多办法，咱们最后决定把它画在纸上送给它好吗?二、写生花瓶(一)介绍写生画。直接对着物体来画，叫作写生画。写生时一定要画得像，看到的东西是怎样的，画出来的也要是怎样的。(二)讲解示范花瓶的写生。1.花瓶上面的口是平平的，我们用一条横线来表示。2.花瓶的脖子细细长长的，我们可以用什么形状来表示?(长方形)3.它的肚子是胖乎乎，圆滚滚的，我们用什么形状?(椭圆形)4.最后在大肚子下面画上扁扁的底座。(三)幼儿分组练习写生花瓶。1.让幼儿自由选择一种花瓶进行写生。2.提醒幼儿写生花瓶要画得像，画得大。三、用脸谱装饰花瓶(一)演示将脸谱贴在画好的花瓶上。1.师以大花脸的口吻：“你们画的花瓶真好看，让我再仔细瞧一瞧!”2.师边讲边演示：“大花脸看着大花瓶，大花瓶——怎么了?”(变成大花脸)3.师小结：那么我们就叫它花瓶脸谱。(二)讲解示范用脸谱装饰花瓶。1.先画出它的大鼻子，用胖胖的三角形表示。2.现在大鼻子两边画上两只圆眼睛。3.然后在大鼻子下面画上一张大大的方嘴巴，里面画上尖尖的牙。4.既然是“大花脸”，那就要把脸画花，画满，那我们就用线描的方法在它的脸上画上密密麻麻的线条或图案，可以用直线、曲线或折线、波浪线等，也可以用圆形、三角形来装饰。(三)幼儿练习装饰花瓶。1.提醒幼儿线条排列要密集，可用粗细不同的勾线笔进行线描。2.鼓励幼儿大胆装饰出与别人不同的花瓶脸谱。3.鼓励幼儿以桌布为背景，用线描法进行添画。四、讲评。表扬线条排列密集，画得大的幼儿。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
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