这是大班语言端午节教案反思，是优秀的大班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标:1让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）2帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）活动准备:1、视频（端午节儿歌）2、图片（粽子、龙舟、香囊等）3、实物：粽子、香囊活动过程：一 导入 播放视频1 问题导入师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗？幼：端午节师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢？幼：赛龙舟师：哇 小朋友们都知道端午节要做这么多事？那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢?2、教师讲述端午节的来历。3教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀？幼：屈原二、给挂图选字活动。（巩固上面学的端午节知识）1、师：在黑板上挂有关端午节的图片，请小朋友选字贴在图片的下面。2、幼：选字活动三、看视频，学儿歌。（再次巩固有关端午节知识）师：教读《端午节儿歌》五月五, 端午到赛龙舟, 真热闹吃粽子，带香包蚊虫不来身边闹幼：跟着老师和视频一起学习《端午节儿歌》教学反思：端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节，开展主题活动，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，缅怀先辈，传承民族精神。
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