这是小班美术公开课拖鞋教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、通过设计拖鞋，学习对称的画法。 2、了解夏天一些使自己凉快的方法。 3、发展幼儿的动手能力和创造力。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。活动重点： 通过讲讲、做做、设计拖鞋进一步感受夏天是个炎热的季节。活动难点： 设计制作拖鞋的鞋面（贴长条形纸）。环境创设与准备： １、活动室中创设夏天的环境。 ２、收集各种夏天的拖鞋。 ３、范例。 ４、幼儿制作用具。活动流程： 看看说说——讲讲做做——展示交流 一、看看说说 夏天到了，你感觉怎么样？ 炎热的夏天，你怎样让自己的小脚凉快一点？ 小结：妹妹穿了裙子，弟弟穿了西装短裤，凉快多了。小脚丫穿上漂亮的拖鞋会更加凉快！二、讲讲做做 １、出示范例讲讲 最近熊猫伯伯开了一家拖鞋店，我们一起来看看都有些什么样的拖鞋？ １）这些都是拖鞋么？它们有什么不一样？ ２）你最喜欢哪双拖鞋？为什么？ ３）你想设计一双漂亮的拖鞋么？你想怎样设计？ ２、帮助幼儿思考制作拖鞋的步奏 １）先做什么？（在长条纸上画上喜欢的花纹图案）接着做什么？ ２）接着做什么？（把长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分的两边作为鞋面） 难点：贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段，用浆糊贴住 小结：制作凉鞋时有一条流水线：如：先进行鞋底选择——鞋底装饰——鞋面制作——鞋面鞋底都装扮好了，最后将鞋面鞋底连接（让幼儿了解简单的制作过程和方法），一双漂亮的凉鞋就做好了。三、幼儿制作 夏天到了，熊猫伯伯店里的拖鞋太少了，请你们帮忙多做几双拖鞋好吗？ 指导要点： １）鼓励幼儿设计的图案、贴的方式与别人不一样。 ２）提醒幼儿贴长条形纸时，有颜色图案的一面朝上。 ３）指导个别幼儿贴长条形纸时，两端各往里折进去一小段贴住。 ４）提醒幼儿长条纸的两端分别贴在鞋底前半部分。四、展示交流 １、比比谁做的拖鞋又漂亮又牢固。 ２、看看你做的拖鞋穿起来舒服么？凉快么？为什么？活动延伸： 引导幼儿动脑筋设计各种拖鞋使自己凉快。活动反思： 本节活动教学目标完成较好，整节课非常流畅，孩子们的积极性很快被激发起来，整个活动中幼儿都能够自由想象，大胆的装饰。激发了幼儿创作表现的欲望，积极投入学习、制作之中。活动中幼儿一直兴趣满满，注意力集中。
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