这是小班美术活动漂亮的花毽教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
一、导入1． 教师拿毽子作示范："你们会踢毽子吗？你见过别人踢毽子吗？别人是怎么踢的？老师给大家示范一下踢毽子的动作吗？"2．花键是每一个孩子都喜欢的活动，你喜欢吗？3． 对照画册中的欣赏作品，模仿人物踢毽子的动作，看谁学的像，感受一下，关节的弯曲方向与所做动作之间的联系和变化。4． 请幼儿自发创造动作，为全班幼儿作示范5． 欣赏作品《踢毽子》三幅，注意看毽子的色彩美丽和毽花的飞扬 。二、幼儿涂色1、我们也来做一个漂亮的花键给自己。幼儿开始涂色，教师重点指导涂色是握笔的姿势和涂色的顺序，只要涂色要图过来图过去，重点对个别有困难的幼儿进行土色的指导。三、师生共同欣赏 幼儿作品并进行简单评价，插入幼儿作品展示袋子。1、师生共同欣赏2、教师简单评价。3、幼儿自己插入自己的作品袋子。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。小百科：毽子，是中国一项流传很广，有着悠久历史的传统民间体育活动。经常进行这项活动，可以活动筋骨，促进健康。据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于我国汉代，盛行于六朝、隋、唐。
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