这是小班美术噼里啪啦教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
教学目的： 1.让幼儿感受节日的欢乐气氛。 2.认识鞭炮，了解鞭炮的形状和颜色。 3.学习正确的涂色方法，能均匀的在一定范围内涂色。 4.喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学准备： 1.录制好的鞭炮声音，各种形状的鞭炮图片。 2.幼儿操作材料，油画棒教学过程： 一．教学导入1.播放放鞭炮的声音，提问：你听到了什么声音？ 2."我们会在什么时候放鞭炮？"二．欣赏讨论1.播放幻灯片，提问：你看到了什么样的鞭炮？ 幼儿讲述讨论鞭炮的颜色，形状。 2.你看见过什么样的鞭炮？ 三．示范涂色1.出示操作材料上的鞭炮：这串鞭炮漂亮吗？为什么？ 2.教师示范涂色的方法（1）从左往右涂。 （2）从上往下涂。 （3）先涂边框，再涂中间。 3.幼儿临空练习涂色方法，学习握笔姿势。 4.放幻灯片，幼儿欣赏涂色作品。 四．幼儿涂色操作幼儿完成自己的鞭炮涂色，教师辅导能力弱的幼儿五．欣赏品议1.展示幼儿作品，幼儿欣赏。 2.引导幼儿从颜色和涂色两方面来进行评价。 六．结束部分整理物品，自然结束。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。
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