这是小班美术优质课毛毛虫教案反思，是优秀的小班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
目标： 1、学习用圆形连接的方法画毛毛虫，提高大胆绘画的能力。 2、引导幼儿仔细观察，激发对绘画活动的兴趣。 3、鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。 4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。一、导入出示PPT教师：(好奇的口吻)哎呦，这是什么呀?奥!是毛毛虫呀。小朋友，快跟毛毛虫打个招呼吧!二、展开1、请幼儿仔细观察，了解毛毛虫的外形特征。提问：(1) 毛毛虫的头和身体是什么形状的?(2) 毛毛虫的头上有什么?(3) 毛毛虫的身上长着什么?(4) 毛毛虫是怎样走路的?2、教师示范画法。(1)先变出圆圆的头，在头上画出眼睛、嘴巴和触角。(2)在头的后面，依次画出4、5个圆形。(3)给毛毛虫涂上好看的颜色。3、利用情境激发幼儿绘画的兴趣。草丛里要举办音乐舞会，毛毛虫也想参加就想请朋友们一起来跳舞。4、幼儿绘画，教师指导。将幼儿根据能力分成3组，一组是根据虚线描画，一组是利用模具拓画，一组是自己绘画。三、 结束教师点评，重点观看幼儿是否将毛毛虫的身体连接起来了，毛毛虫画的是否整齐等。活动反思：本次活动，我发现幼儿对画毛毛虫的兴趣比较浓厚，而且他们对色彩比较敏感。!来自屈.老师教案.!通过活动可以看出，幼儿的动手能力较好，做出来的作品很美丽。通过这个活动，可以看出小朋友们对粘贴活动有很大的兴趣，也初步具备了良好的手工活动的习惯，他们的作品非常的美丽。不足之处：范例稍微小了一点，另外由于教师非常紧张，使得教师的最后的活动评价未能完成的很好。以后要在教学上多下功夫，多动点脑筋来提高幼儿的积极性。
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