这是大班美术好大的爸爸教案反思，是优秀的大班美术教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标： 1、能大胆画出爸爸的正面像，表现出爸爸很有精神、很有力量的样子。 2、正确选择颜色表现男性服装的特点。 3、能初步体会自己对爸爸的情感。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。活动重难点： 能够对画面的安排得当，并能够发挥自己的想象进行添画。活动准备： 1、选择图书上直立的男性照片或图片 2、蜡笔、水彩笔、画纸等。活动过程： 一、引导幼儿观察图片，引出主题。 教师出示成年男性的照片，幼儿自由观察图片后，提问：这个爸爸长得怎么样？神奇吗？你的爸爸呢？ （教师引导幼儿分别从发型、服装、个子等方面进行观察，总结出爸爸的基本形态，感受其精神状态。）二、画个好大的爸爸 a、出示两个不同脸形的爸爸，教师画出爸爸的轮廓（正方形和圆形）以及五官。 小结：每个人的脸形都有自己的特点，有方形的，有圆形的，有椭圆形的等等。另外，爸爸五官也是很特别的。 b、画好了爸爸的头，我想给高大的爸爸穿上漂亮的衣服。 提问：你们最喜欢爸爸穿什么样的衣服？穿什么样的颜色（幼儿自由回答）教师：我最喜欢爸爸穿西装的样子了，我现在给爸爸穿上漂亮的西装（教师边说边示范） c、引导幼儿自由添画。师:那我们的爸爸在干什么呢？别忘了在我们神气的爸爸旁边添上好看的背景哦！三、谁的爸爸最神气a、画出自己的爸爸.。幼儿自由作画，提醒幼儿要画的大，将爸爸身上所具有的男性特征都画出来，涂色的时候要想想爸爸所喜爱的颜色。 b、教师巡回指导，鼓励画得快且画面有余地的幼儿在爸爸旁边添画自己或喜欢的背景。四、展示作品，夸夸神气的爸爸。 1、展示幼儿作品，请幼儿结合自己的绘画作品，说说爸爸是怎么样的。 2、让幼儿拿着自己的作品，讲给其他小朋友听，说说爸爸平时是怎么爱孩子的。教学反思： 作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。
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